Clase 20/08

1.-Resumen de la clase.

"La ciencia, disciplina, arte y profesión de saber qué es importante y qué no, y cómo modelar lo que sí es importante, a la hora de diseñar e implementar materiales, estructuras, máquinas, mecanismos, sistemas, y procesos que logren llevar a cabo de manera segura un objetivo deseado, siendo a la vez técnica, económica, ambiental, y socialmente factibles."

Con esta definición de ingeniera redactada por el profesor Claudio Meier iniciamos la clase introduciéndonos en la comprensión de la ingeniera como tal, centrándonos en las aptitudes y cualidades que se esperan tenga un ingeniero, en especial un ingeniero civil.

Relevante fue el énfasis que hizo el profesor Meier sobre la importancia del pensamiento lógico y la comprensión física, tras los distintos proyectos, por sobre el uso de la pesada matemática que asimilamos en nuestro primer año de universidad. Distinta a la visión del profesor Cerda quien destaco la importancia de la correcta compresión y aplicación  de la matemática. Interesante a considerar son las distintas áreas de la ingeniera civil en las que están especializados cada docente. Por un lado el profesor Meier del área hidráulica y por el otro el profesor Cerda del área estructural, destacando en ambos casos el correcto análisis sobre las variadas soluciones a una problemática y la necesidad del manejo de las herramientas físicas y matemáticas.

Fueron mencionados algunos ejemplos del ámbito de la hidráulica, específicamente trabajos realizados sobre asentamientos cercanos a cauces con planicies de inundación, abordando variadas soluciones limitadas a las necesidades particulares del caso.

Análisis crítico de la clase.

Durante esta clase reafirmamos y aclaramos algunas de las ideas y dudas personales referentes a lo que implica ser ingeniero, resaltando nuestra responsabilidad con respecto a los problemas que aquejan al resto de las personas, puesto que como ingenieros debemos ser capaces de dar soluciones efectivas, que a la vez satisfagan distintos puntos relacionados con la interpretación correcta del problema y la ejecución de dicha solución, como lo son el factor técnico, económico, ambiental y social, entre otros. Puntos fundamentales para desenvolvernos en el mundo profesional de las ingenierias.

2.-Terminología introducida en la clase.

1. Meandros: Formación natural de un cauce presente en un valle que se traduce en una trayectoria curvaba sinusoidal.
2. Planicie de inundación: Corresponde a la zona baja cercana a un cauce la cual se inunda con cierta regularidad cada vez que la cuenca ve sobrepasado en su caudal habitual.

3.-Análisis material de la clase siguiente.

Con lo que se puede apreciar, los temas a tratar en la clase siguiente, son tópicos que en general tiene relación con el canon de ASCE (American Society of Civil Engineers), los cuales tratan el rol y la ética de los Ingenieros Civiles  en la sociedad, también de la Responsabilidad social o sea la contribución activa y voluntaria al mejoramiento social  y el Compromiso ambiental, actuar sin desmedro del medio ambiente.

¿Somos capaces  de asumir estas responsabilidades?¿ Podremos tomar mas conciencia ambiental?